Поисковый запрос: <.>K=фгос<.> |
Общее количество найденных документов : 333
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74р
У76
Усольцева, Т.
Знать, уметь, владеть : психологич. сопровождение реализации гос. образоват. стандарта / Т. Усольцева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 118-121
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
|
2.
| 74.3
К 17
Калиниченко, А.
Взаимодействие - залог успеха : Обсуждаем требования ФГОС при работе с детьми с ограниченными возможностями / А. Калиниченко // Здоровье детей. - 2011. - № 5. - С. 30-32
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.39
Н 64
Никольская, О. С.
Основные положения концепции специального федерального государственного стандарта начального образования детей с аутизмом / О. С. Никольская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 3-14
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФГОС -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| Шифр: В5/2012/7
Воспитание школьников
2012г. N 7
Содержание:
Куприянов, Б. В. Меры защиты учреждений ддополнительного образования детей : (опыт г. Костромы) / Б. В. Куприянов. - С.11-18
Шаронова, Е. Г. Технологии социально-экологического воспитания школьников / Е. Г. Шаронова. - С.19-24
Праздникова, Г. З. Воспитание интеллегентности как качества личности / Г. З. Праздникова. - С.25-33
Самава, П. С. Воспитательный потенциал современной литературы в формировании нравственной позиции школьников / П. С. Самава. - С.37-41
Костенникова, О. В. Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС как инструмент интеграции дополнительного и общего образования / О. В. Костенникова. - С.42-45
Соусова, Л. П. Социально-педагогическое парнерство центра детского (юношеского) технического творчества и общеобразовательных учреждений города / Л. П. Соусова. - С.46-48
Клемантович, И. П. Использование педагогических инновационных технологий в социальной работе с детьми и их родителями / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева. - С.52-56
Одинцова, М. А. Эмоциональный интеллект как один из основных ресурсов инфантильных подростков / М. А. Одинцова, А. М. Спирина. - С.59-64
Попов, В. А. Воспитательное пространство профильного лагеря / В. А. Попов, И. В. Волкова. - С.65-70
Никулин, К. С. Детский лагерь технической направленности: своеобразие воспитательной системы : (из опыта работы) / К. С. Никулин. - С.70-73
Нездемковская, Г. В. Этнопедагогика о народных традициях нравственного воспитания детей / Г. В. Нездемковская. - С.74-76
Прохажаева, Е. Г. "С детства дружбой дорожи" : (кл. час для учащихся III-IV кл.) / Е. Г. Прохажаева. - С.77-80
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
5.
|
Костенникова, О. В.
Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС как инструмент интеграции дополнительного и общего образования / О. В. Костенникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 42-45
ББК 74.200.587
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| Шифр: В5/2012/8
Воспитание школьников
2012г. N 8
Содержание:
Клепиков, В. Н. Ценностныые приоритеты развития социального института воспитания / В. Н. Клепиков. - С.3-9
Мизюлина, Г. П. Личностные достижения учащихся как предмет педагогической заботы / Г. П. Мизюлина, С. А. Михайлова, Е. Н. Степанов. - С.10-15
Панова, О. В. Программа организации внеурочной деятельности учителя-предметника "Социальное проектирование старшеклассниокв" в свете новых ФГОС / О. В. Панова. - С.16-25
Клемантович, И. П. Современные тенденции развития социальной работы / И. П. Клемантович, М. Г. Фарниева. - С.28-35
Чернухина, Е. Н. Воспитываем на примере писателя-патриота А. П. Гайдара / Е. Н. Чернухина. - С.38-42
Грицай, Л. А. Некотрые аспекты подготовки старшеклассников к семейной жизни / Л. А. Грицай. - С.47-52
Ульянова, Н. С. Подготовка и проведение родительских собраний в начальной школе / Н. С. Ульянова. - С.53-56
Левченко, Е. Е. ДЮЦ - семья - социум: плодотворное сотрудчничество / Е. Е. Левченко. - С.57-63
Ильчевская, Н. А. Актуализация ценностей семейного воспитания в русской семье / Н. А. Ильчевская. - С.64-69
Атемасов, А. В. Психолого-педагогические принципы полового воспитания детей и подростков в современных условиях / А. В. Атемасов. - С.70-73
Василенко, Т. В. Отчий дом : (кл. час для детей сред. шк. возраста) / Т. В. Василенко. - С.75-79
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
7.
| 74.202.4
С 79
Стефаненко, Н. А.
Стандарт нового поколения и реальные потребности младших школьников / Н. А. Стефаненко, А. Е. Соловьева // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 4-7
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Соловьева, А. Е.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Купрянов, Б. В.
Дополнительное образование и внеурочная деятельность: проблемы взаимодействия и интеграции / Б. В. Купрянов // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 3-7
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛА -- УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.202.5
З-96
Зыков, М. Б.
Организация исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве : (теорет. и практ. аспекты) / М. Б. Зыков, Н. Р. Сабанина // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 16-22
ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сабанина, Н. Р.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
|
Соловьёва, С. В.
Итоги Всероссийского научно-практической конференции "Модернизация специального (коррекционного) образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования" / С. В. Соловьёва // Логопед. - 2012. - № 8. - С. 123-125
ББК 74.3л0
Рубрики: ЕКАТЕРИНБУРГ
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФГОС
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.204
У 76
Усова, С.
Потенциал и ресурс тьюторства на этапе введения федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования / С. Усова // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 4. - С. 13-17
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
ТЬЮТОРСТВО -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Автор статьи рассматривает подготовку педагогов-тьюторов, призванных сопровождать школьных учителей при переходе на новые ФГОС основного общего образования.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
| 88.48
И 26
Игнатова, О.
И снова о стандартах и психологах : психол. сопровождение внедрения ФГОС НОО в муницип. образоват. учреждениях / О. Игнатова // Школьный психолог. - 2012. - № 10 (нояб.). - С. 38-42
РУБ 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Аннотация: О программе коррекционной работы с детьми с ОВЗ, в т.ч. Примерные нормы времени для расчета трудозатрат
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.202.5
П 16
Панова, О. В.
Программа организации внеурочной деятельности учителя-предметника "Социальное проектирование старшеклассников" в свете новых ФГОС / О. В. Панова // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 16-25
ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- КОМПЕТЕНТНОСТИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| 74р
З-38
Захараш, Т.
Вариативная часть Федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования по специальности "Дошкольное образование" : Некоторые рекомендации к содерж. / Т. Захараш // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 103-107
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФГОС
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
| 67.400.321
К 89
Кузьменко, Г. А.
Правовые аспекты формирования здоровья у студенческой молодежи в учреждениях профессионального образования / Г. А. Кузьменко, Т. В. Скобликова // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 6. - С. 17-23
ББК 67.400.321
Кл.слова (ненормированные):
ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ -- ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Скобликова, Т. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
16.
| 74.200.58
Е 17
Евладова, Е. В.
Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС / Е. В. Евладова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 15-26
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| Шифр: В5/2012/4
Воспитание школьников
2012г. N 4
Содержание:
Загладина, Х. Т. Формирование гражданской идентичности в рамках социального парстнерства семьи и школы / Х. Т. Загладина. - С.10-14
Евладова, Е. Б. Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС / Е. Б. Евладова. - С.15-21
Камышанова, Е. А. "Школа добра, радости и успеха" - модель позитивной социализации обучающихся / Е. А. Камышанова. - С.22-27
Воробьева, К. А. Профилактика конфликтов в образовательной среде как средство повышения эффективности работы классного руководителя / К. А. Воробьева. - С.28-31
Воробьева, Н. Ф. Школьное экологическое образование : (воспитат. аспект) / Н. Ф. Воробьева, Е. В. МАксимова. - С.32-39
Берестовицка, С. Э. Постижение духовных ценностей в процессе творчества / С. Э. Берестовицка. - С.39-42
Азизова, З. Ф. Формирование у младших школьников эстетических чувств средствами кукольного театра / З. Ф. Азизова. - С.44-47
Ридигер, О. Н. Взаимодействие школы и семьи в экологическом воспитании / О. Н. Ридигер. - С.49-54
Гончаров, И. Ф. Процесс воспитания и образования в современной народной русской школе / И. Ф. Гончаров. - С.59-68
Курбанова, Н. К. Тема весны в русской поэзии : (лит.-музык. час) / Н. К. Курбанова. - С.69-74
Камакин, О. Н. Фестиваль пионерской песни : (к 90-летию пионер. орг.) / О. Н. Камакин ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76 ; 74-76
Данилова, М. А. Жалобная книга природы : (внеуроч. мероприятие с учащимися мл. шк. возраста) / М. А. Данилова. - С.76-80
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
18.
| 74.200.58
Е 17
Евладова, Е. Б.
Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС / Е. Б. Евладова // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 15-21
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| Шифр: К2/2012/1
Журнал
Коррекционно-развивающее образование
2012г. N 1
Содержание:
Токарь, И. На грани риска: одаренные дети / И. Токарь, Н. Зарубина. - С.3-10
Кунаева, А. Опыт создания реабилитационной среды в образовательном учрежеднии для подростков с девиантным поведением / А. Кунаева. - С.11-26
Белошистая, А. Развитие математических представлений в процессе дошкольного образования / А. Белошистая. - С.27-34
Савина, А. Польша: проблемы подготовки учителей для школы XXI века / А. Савина. - С.35-41
Луговая, Т. Учебное сотрудничество как фактор формированя универсальных уебных действий в свете ФГОС : Доп. проф. образоват. программа повышения квалификации пед. и рук. работников / Т. Луговая. - С.42-57
Кевля, Ф. Психолого-педагогическая диагностика и классификация причин отставания детей в развитии, учении и воспитании / Ф. Кевля. - С.58-64
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
20.
| 74р
Л 83
Луговая, Т.
Учебное сотрудничество как фактор формирования универсальных учебных действий в свете ФГОС : Доп. проф. образоват. программа повышения квалификации пед. и рук. работников / Т. Луговая // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 1. - С. 42-57
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ
Аннотация: Программа повышения квалификации педагогических и руководящих работников была разработана на кафедре адаптивного образования ГОУ "Педагогическая академия последипломного образования". В программу вошли такие учебно-методические документы, как учебный план, учебно-тематический план, учебная программа.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный