Поисковый запрос: <.>K=СЛУХ<.> |
Общее количество найденных документов : 170
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
С 60
Соломина, О. В.
Этапы формирования фонематического слуха / Соломина О. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 6. - С. 109-114
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- УЗНАВАНИЕ ЗВУКОВ -- НЕРЕЧЕВОЙ СЛУХ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СЛОГОВ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ФОНЕМ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Ч-65
Чиркина, Г. В.
Эмоциональный слух как "компенсаторная одаренность" детей с ОНР: взгляд с позиций отечественной дефектологической науки : (к обсуждению автореф. канд. дис. И. В. Ковязиной "Особенности эмоц. слуха у детей дошк. возраста с ОНР") / Г. В. Чиркина, Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 91-93
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СЛУХ -- КОМПЕНСАТОРНАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА -- АВТОРЕФЕРАТЫ ДИССЕРТАЦИЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Соловьева, Т. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
|
Фуреева, Е. П..
Экспериментальное изучение особенностей речи шестилетних детей с задержкой психического развития / Фуреева Е. П. // Логопед в детском саду. - 2005. - № 3. - С. 37-47.
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- РЕЧЕВАЯ МОТОРИКА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.100.58
И 21
Иванова, Т. В.
Экологическая игра "Счастливая планета" / Т. В. Иванова, Ю. А. Хоршева // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 18-20
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Л 22
Ланина, Т.
Чудо - звуки : Формирование невербал. (неречевого) слуха [у детей с речевым недоразвитием] / Т. Ланина // Здоровье детей. - 2010. - № 18. - С. 28-30
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЙ СЛУХ -- ЗВУКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Ч-44
Чепикова, Н. В.
Чаепитие у веселой Мухи : логопедическое мероприятие на формирование грамматической стороны речи / Чепикова Н. В. // Логопед. - 2022. - № 10. - С. 48-52
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ФОНЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДОСУГИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ
Аннотация: В статье представлено логопедическое мероприятие для детей 5-6 лет с речевыми нарушениями. Речевой материал, используемый в ходе мероприятия, способствует развитию слухового внимания, фонетического слуха и восприятия, закреплению звуков.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Футбол на слух // Наша жизнь. - 2017. - № 8. - С. 80-81
ББК Т60.993.2-35
Рубрики: Тифлология
Кл.слова (ненормированные):
ФУТБОЛ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- НЕЗРЯЧИЕ БОЛЕЛЬЩИКИ
Аннотация: Слепые болельщики посетили матч Кубка Конфедераций.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Борякова, Н. Ю.
Формирования умения строить простые распространенные предложения с опорой на предметно-практическую деятельность дошкольниками с задержкой психического и речевого развития / Борякова Н. Ю. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 53-57
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТЫЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗРЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- КОММЕНТИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ПРИЕМЫ (ПЕД.) -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СИСТЕМА (ПЕД.) -- СЛУХ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- УЧЕБНАЯ СИТУАЦИЯ
Аннотация: В статье представлена система занятий по формированию умений построения предложений дошкольниками с задержкой психического и речевого развития.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Л 22
Ланина, Т. Н.
Формирование слухового гнозиса в детском возрасте / Ланина Т. Н. // Логопедия. - 2013. - № 2. - С. 75-83
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- РИТМ -- НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- СЛУХОВОЙ ГНОЗИС -- СЛУХО-МОТОРНЫЕ КООРДИНАЦИИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Статья посвящена проблеме развития и коррекции неречевого слуха.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
|
Аленькина, Т. Н.
Формирование семантических полей у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Т. Н. Аленькина // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 34-40
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
семантические поля -- старшие дошкольники -- ОНР -- речевое развитие -- логопедическая работа -- конспекты занятий -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- игры -- фраза -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ПАУЗЫ -- эмоции -- антонимы -- МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- зрительная память -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- память
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.37
У 73
Урывская, Ж. М.
Формирование навыков звукового анализа и синтеза с применением зрительной символики / Урывская Ж. М. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 53-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗВУКОВАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- ЗВУКОВОЙ СИНТЕЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ СИМВОЛИКА
Аннотация: Автор статьи раскрывает коррекционную работу с детьми, имеющими различные нарушения звукопроизношения через развитие звукового анализа и синтеза на основе технологии "Развитие звукового анализа и синтеза с применением зрительной символики".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
| 74.37
К 59
Козырева, О. А.
Формирование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр / Козырева О. А., Стуленкова Е. Д. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 33-58
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
Аннотация: Звукопроизношение представляет собой важную сторону речи, составляет основу речевого процесса, без которого невозможно полноценное развитие личности. Формирование правильного звукопроизношения - сложный и длительный процесс, ребенок учится руководить своими органами артикуляции, воспринимать обращенную к нему речь.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Стуленкова, Е. Д.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.102
А 47
Алексеева, А.
Формирование готовности к овладению чтением и письмом / А. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 3. - С. 58-67 ; № 2. - С. 72-78
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ОВЛАДЕНИЕ ЧТЕНИЕМ -- ОВЛАДЕНИЕ ПИСЬМОМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ЧТЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛУХ -- РЕЧЬ -- МОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- НЕРЕЧЕВОЙ СЛУХ -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Д19/2007/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Д19/2007/2 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Бондарева, А. А.
Фонологические нарушения у детей с минимальными дизартрическими расстройствами / А. А. Бондарева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 45-47
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МИНИМАЛЬНЫЕ ДИЗАРТРИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДИЗАРТРИЯ
Аннотация: Итоги обследования фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста по методике Е.Ф. Архиповой.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
15.
|
Панченко, Т. В.
Фонематический слух и фонематическое восприятие : содерж. основ. понятий логопедии / Панченко Т. В. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 3. - С. 87
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПОНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Р 24
Растворцева, Е. Ю.
"Фонематическая переменка" : авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Растворцева Е. Ю. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 1. - С. 38-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: Представлены приемы работы по развитию фонематического слуха у детей с нарушениями речи с использованием авторских заданий.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Г 14
Гайворонская, Е. А.
Учимся, играя! : логопедический тренинг для детей с ЗРР и их родителей / Гайворонская Е. А. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 65-70
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- СЛУХОМОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье представлен логопедический тренинг для детей с задержкой речевого развития и их родителей, направленный на ознакомление членов семей воспитанников с игровыми методами и приемами организации совместной деятельности в домашних условиях.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
|
Гончарова, Л. В.
Учим звуки [т]-[д], буквы Т-Д : занятие по обучению грамоте / Гончарова Л. В. // Логопед. - 2022. - № 8. - С. 63-68
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗВУКИ -- БУКВЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЗАНЯТИЯ -- Т (ЗВУК) -- Т (БКУВА) -- Д (ЗВУК) -- Д (БУКВА) -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено логопедическое занятие на дифференциацию звуков [т]-[д] и знакомство с буквами Т-Д, выстроенное в игровой форме.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
|
Соколова, Ольга.
Учеба на слух : [АНО "Центр развития доступности "Инклюзивные информационные технологии" выложила в открытый доступ аудиолекции по обучению компьютерной грамотностью инвалидов по зрению] / О. Соколова // Наша жизнь. - 2022. - № 8. - С. 35-36.
ББК Т60.993.2-35
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
| 74.37
Н 59
Нечаева, Л. И.
Технология организации логопедической помощи детям, посещающим массовые общеобразовательные группы в дошкольном учреждении / Л. И. Нечаева // Практический психолог и логопед. - 2010. - № 4. - С. 47-49
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный