Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (3)Ретро до 2005 года (4)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=КОНСПЕКТ<.>
Общее количество найденных документов : 709
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Шифр: С3/2011/2
   Журнал
Современный детский сад
2011г. N 2
Содержание:
Трифонова, Е. В. К вопросу об определении игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте / Е. В. Трифонова. - С.2-7
Белошистая, А. В. Математические занятия в ДОУ / А. В. Белошистая. - С.7-18
Арушанова, А. Г. Образовательная область "Коммуникация": формы организации психолого-педагогической работы / А. Г. Арушанова. - С.19-26
Вахрушева, Л. Н. Преодоление агрессивности детей 2-3 лет посредством сюжетных картинок / Л. Н. Вахрушева, М. Ю. Белоглазова. - С.27-36
Розова, Л. Б. Полоролевая социализация в дошкольном детстве / Л. Б. Розова. - С.37-43
Чудиловская, Л. С. Причины трудностей социальной адаптации детей старшего дошкольного возраста в группе ДОУ / Л. С. Чудиловская. - С.44-47
Качанова, И. А. Зачем нужна игра и как играют дошкольники / И. А. Качанова, Е. В. Трифонова. - С.48-57
Митрофанова, О. Н. Традиционные народные игры в воспитании детей / О. Н. Митрофанова, Т. С. Порошкина. - С.57-62
Садовникова, Ж. В. Родительские клубы на базе ДОУ / Ж. В. Садовникова, Е. Б. Мисожникова. - С.63-65
Нешта, О. В. Я и мой папа в деском саду / О. В. Нешта, О. А. Новикова. - С.65-66
Миронова, В. В. Как Бурый ходил к ребятам в гости : [соч. сказки как способ взаимодействия с семьей для адаптации детей в ДОУ] / В. В. Миронова. - С.67-71
Борисова, Н. В. Использование средств арттерапии в процессе адаптации детей младшего дошкольного возраста к детскому саду / Н. В. Борисова. - С.72-77
Пальшина, В. В. В игровом уголке : конспект занятия для детей ст. дошк. возраста "Правила поведения в игровом уголке" / В. В. Пальшина. - С.78-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: Л1/2011/4
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2011г. N 4
Содержание:
Лапп, Е. А. Общественная организация волгоградских дефектологов / Е. А. Лапп, М. А. Дворецкая. - С.3-5
Шипилова Е. В. Школа дефектолога как условие повышения качества подготовки студентов - будущих дефектологов / Шипилова Е. В. - С.5-7
Лапп Е. А. К вопросу о мотивации студентов - будущих дефектологов / Лапп Е. А. - С.8-15
Кириллова Е. В. Ребенок с ограниченными возможностями в детском саду: с чего начинать коррекционную работу? / Кириллова Е. В. - С.16-20
Шайдурова Л. Ю. Конспект итогового подгруппового логопедического занятия с использованием коррекционных логопедических игр. Тема: "Весело играем - звук "Р" закрепляем" / Шайдурова Л. Ю. - С.21-24
Шайдурова Л. Ю. Конспект итогового подгруппового логопедического занятия с использованием коррекционных логопедических игр. Тема: "Королевство заколдованных зеркал" (Звук "Р") / Шайдурова Л. Ю. - С.24-30
Меркулова Т. М. Учиться интересно! : [занятия по звукопроизношению и обучению грамоте] / Меркулова Т. М. - С.30-34
Баронова В. В. Роль логопеда в экологическом воспитании дошкольника с ОНР на материале лексических тем "Лес", "Деревья" в старшей ми подготовительной к школе группе / Баронова В. В. - С.35-42
Соловьева О. В. Развитие речи детей средствами мнемотехник / Соловьева О. В. - С.43-48
Захаренкова В. В. Формирование речи заикающегося ребенка на материале игровых упражнений, развивающих грамматический строй речи / Захаренкова В. В. - С.48-53
КУрышова, В. В. Развитие коммуникативных навыков, диалогической и монологической речи у дошкольников через работу в журнале деского образовтельного учреждения / В. В. КУрышова. - С.54-56
Арутюнян, Т. Н. Взаимодействие логопеда и воспитателя по преодолению речевых нарушений у дошкольников с общим недоразвитием речи / Т. Н. Арутюнян. - С.57-60
Бокова, Н. В. Специфика воспитания личности ребенка с нарушеним речи / Н. В. Бокова. - С.61-63
Грибцова Ю. А. Особенности коммуникативных умений дошкольников с задержкой психического развития / Грибцова Ю. А. - С.64-66
Денисова Г. В. Социальное взаимодействие детей с общим недоразвитием речи / Денисова Г. В. - С.67-70
Завалишина В. В. Организация словарной работы с младшими дошкольниками с задержкой речевого развития / Завалишина В. В. - С.70-72
Лаврентьева Е. Особенности развития коммуникативных умений у дошкольников с общим недоразвитием речи / Лаврентьева Е. - С.72-74
Петренко А. Ю. Особенности коммуникативно-познавательных способностей детей с общим недоразвитием речи / Петренко А. Ю. - С.75-78
Платонова И. В. Технология формирования интонационной стороны речи у детей с дизартрией / Платонова И. В. - С.78-84
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: Л1/2023/2
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2023г. N 2
Содержание:
Артемова С. А. Биоэнергетика как средство формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией / Артемова С. А., Кулькина Д. В. - С.4-11
Исследование состояния артикуляционной моторики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией / Кравцова Д. А., Исаева А. Е., Семенова В. В. [и др.]. - С.12-28
Шульга Е. М. Использование интерактивного стола UTSKids при обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / Шульга Е. М. - С.28-32
Александрова А. Ю. Авторская логопедическая игровая технология "Веселые запоминалки" / Александрова А. Ю. - С.33-38
Черкасова Т. Е. Речевое дыхание - основа правильной речи / Черкасова Т. Е., Скворцова Е. А. - С.38-41
Блинова С. В. Развитие фонематического слуха у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством использования зрительных символов гласных звуков / Блинова С. В. - С.42-44
Губина О. Н. Логопедические игры в комнате сенсорной терапии / Губина О. Н. - С.45-48
Жилинская С. А. Развитие фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи / Жилинская С. А. - С.48-52
Требухина О. В. Интеллектуальная викторина "Знайка" на тему: "Овощи и фрукты" / Требухина О. В. - С.53-59
Жданова Т. Н. Конспект занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности на тему "Составление рассказа "Весна" / Жданова Т. Н., Максимова О. И. - С.60-65
Галкина Н. П. Конспект подгруппового занятия подготовительного этапа коррекции звукопроизношения с использованием нейрогимнастики и кинезиологических упражнений с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения речи "Как в лес пришла весна" / Галкина Н. П. - С.66-70
Кравчук О. А. Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе / Кравчук О. А. - С.71-73
Хлюпина М. Картотека коммуникативных игр для старшей группы / Хлюпина М. - С.74-81
Дереча Л. И. Использование наглядно-дидактических игр в индивидуальной работе по коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи / Дереча Л. И. - С.82-90
Стребкова О. Н. Предметная область: Развитие речи : тема урока: "Насекомые: муравей" / Стребкова О. Н. - С.91-99
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: Л2а/2011/1
   Журнал
Логопедия сегодня
2011г. N 1
Содержание:
Беккер, К. П. Этиология заикания : (Из кн. "Заикание") / К. П. Беккер. - С.11-21
Милевски, С. Предмет изадачи артистической логопедии в Польше / С. Милевски, Б. Каминьска. - С.22-25
Орлова О. С. Методы самооценки голоса в скрининговой диагностике дисфоний / Орлова О. С., Ефремова Э. И., Эстрова П. А. - С.26-33
Туманова Т. В. Реализация преемственности в работе логопедической слцжбы дошкольного и школьного отделений общеобразовательного учреждения / Туманова Т. В., Козлова И. С., Крючкова С. В. - С.34-39
Грибова О. Е. К вопросу об оценке динамики становления текстовой компетентности у подростков с тяжелыми нарушениями речи / Грибова О. Е. - С.40-47
Филичева Т. Б. Рекомендации к обследованию лексико-грамматических компонентов языка у дошкольников с IV уровнем развития речи / Филичева Т. Б., Соболева А. В. - С.48-51
Пантелеева Л. А. Вариативный характер овладением учебно-терминологической лексикой учащимися с речевыми нарушениями / Пантелеева Л. А. - С.52-56
Чуешева Н. А. Некоторые аспекты сопровождения аутичных детей в образовательной среде / Чуешева Н. А. - С.57-59
Исхакова Л. С. Конспект подгруппового (группового) логопедического занятия по формированию правильного звукопроизношения для дошкольников имладших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / Исхакова Л. С. - С.60-62
Карнаухова Я. Б. Развитие связной речи методом изографического моделирования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Карнаухова Я. Б. - С.63-65
Сурнина М. В. Разработка и использование технологческих карт в формировании правильного звукопроизношения / Сурнина М. В. - С.66-68
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
Шифр: Л1/2011/2
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2011г. N 2
Содержание:
Токарь И. Е. Детская одаренность: психолого-педагогические аспекты изучения проблемы / Токарь И. Е., Зарубина Н. Е. - С.5-14
Самойлова В. М. Отличия в проявлении познавательной активности дошкольников с речевой патологией связанные с полом детей / Самойлова В. М., Пегина Е. А. - С.15-36
Макарова Е. В. Использование компьютеризированных знаний в работе с дошкольниками на этапе автоматизации звуков в словах / Макарова Е. В. - С.37-45
Самойлова В. М. Театрализация как средство развития познавательной активности у детей с ЗПР / Самойлова В. М., Пегина Е. А. - С.46-61
Кочетова Л. В. Конспект коррекционного часа на тему: "Мы встречаемся со звуками [р, р'] в подготовительной к школе группе" / Кочетова Л. В. - С.62-71
Долдина Г. В. Кинезиотерапия - как метод коррекции речевых способностей дошкольников / Долдина Г. В. - С.72-77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: Л1/2011/3
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2011г. N 3
Содержание:
Дель С. В. Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Дель С. В., Нечаева Д. В. - С.5-13
Козловская Е. В. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи / Козловская Е. В., Шибаева Л. В. - С.13-21
Ланина Т. Н. Междисциплинарный подход к изучению и коррекции нарушений речи в детском возрасте / Ланина Т. Н. - С.22-30
Черепанова С. П. Применение динамической электронейростимуляции в практике учителя-логопеда / Черепанова С. П. - С.31-34
Быкова С. В. Становление категории количества в речи детей / Быкова С. В. - С.35-37
Васильева Е. В. Конспект конкурсного игрового занятия в средней группе для детей с общим недоразвитием речи и использованием образовательной кинесиологии по теме: "Тело человека и животного" : ("Путешествие в страну Путляндию") / Васильева Е. В. - С.38-41
Лебедева И. Л. Конспект итогового подгруппового логопедического занятия с использованием коррекционных логопедических игр / Лебедева И. Л. - С.42-44
Яценко М. В. Музыкально-логопедический досуг с элементами драматизации "Путешествие в театр" : (подгот. к шк. группа) / Яценко М. В. - С.44-49
Невская В. П. Использование современных практических технологий по преодолению фонетико-фонематического ннарушений в процессе коррекционного воздействия / Невская В. П. - С.50-54
Невская В. П. Дидактическая игра, как средство формирования фонетико-фонематических процессов / Невская В. П. - С.54-70
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: С1/2011/2
   Журнал
Специальная психология . - 2004
2011г. N 2
Содержание:
Левченко И. Ю. Детский церебральный паралич как смешанный вариант дизонтогенеза / И. Ю. Левченко. - С.3-4
Сатари В. В. Организация психолого-педагогического сопровождения детей с детским церебральным параличом в условиях ППМСП Центра / Сатари В. В. - С.5-9
Володина Н. А. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников в системе дополнительного образования в ЦПМСС "Раменки" / Володина Н. А. - С.9-12
Яценко О. А. Из опыта работы с семьей по социализации детей с детским церебральным параличом в условиях лекотеки / Яценко О. А. - С.13-15
Солдатова Р. Л. Новые технологии работы с детьми дошкольного возраста с детским церебральным параличом / Солдатова Р. Л., Яценко О. А. - С.16-19
Кузнецова Г. В. Подготовительный период в системе формирования изобразительной деятельности дошкольников с детским церебральным параличом / Кузнецова Г. В. - С.20-24
Шакироа И. В. Комплексные психолого-логопедические занятия с использованием здоровьесберегающих технологий / Шакироа И. В. - С.24-27
Карева В. Н. Использование дидактических игр при формировании природоведческих представлений у старших дошкольников с церебральным параличом / Карева В. Н. - С.28-30
Малова И. А. Применение методии логопедической гимнастики с использованием лечебного костюма "Адели" и "Гравитон" с детьми младшего школьного возраста с детским церебральным параличом / Малова И. А. - С.31-33
Курашова М. В. Взаимодействие учителя и дефектолога в процессе обучения младших школьников с детским церебральным параличом / Курашова М. В., Филимонова О. Г. - С.33-37
Филимонова О. Г. Использование среды Лого в работе педагога-дефектолога / Филимонова О. Г. - С.37-45
Сокол Ю. Л. Конспект открытого группового коррекционно-развивающего занятия по теме: "Новогоднее приключение. Формирование временных представлений" / Сокол Ю. Л. - С.46-49
Руфова О. В. Работа с бумагой на уроках труда в начальной школе для учащихся с детским церебральным параличом / Руфова О. В. - С.50-58
Малова И. А. Логопедическая работа с детьми с церебральным параличом в условиях ППМСП центра / Малова И. А. - С.58-60
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: Л1/2018/3
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2018г. N 3
Содержание:
Токарь И. Развитие пространственной ориентации в системе профилактики нарушений письма и чтения на этапе подготовке детей к школе / Токарь И. - С.7-14
Верещинская Т. Ю. Конспект занятия по логоритмике в средней группе : Тема: "Магазин игрушек" / Верещинская Т. Ю. - С.15-18
Грошенкова В. А. Мультипликационные фильмы в работе с детьми, имеющими нарушения речевого развития / Грошенкова В. А. - С.19-29
Блинова С. В. Дидактическая и гра "Звук и буква" / Блинова С. В. - С.30-33
Анисимова С. А. Авторские много функциональные пособия для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию и совершенствованию речи дошкольников / Анисимова С. А., Ходжаева Е. В., Шахназарян Л. Г. - С.34-41
Волкова С. Н. Логопедическая работа по формированию навыка составления пересказадошкольниками с общим недоразвитием речи / Волкова С. Н., Пустовалова М. В. - С.42-63
Сидорова Т. С. Использование техники бусографии в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками со стертой формой дизартрии / Сидорова Т. С. - С.64-78
КантурТ. Г. Конспект фронтальной НОД по обучению пересказу с использованием адаптированного рассказа "Лягушка Квака" А. Бусуйок с опорой на серию сюжетных картинок / КантурТ. Г. ; Кантур Т. Г., Сидорова Т. С. - С.79-82
Методическая разработка фронтальной НОД по обучению составления рассказа "Оранжевая сказка", "Ох, этот оранжевый кабан", "Осенний дождь" с опорой на серию сюжетных картинок. - С.83-87
Зуева В. А. Развитие ассоциативного мышления в коррекционно-логопедической работе / Зуева В. А. - С.88-93
Грошенкова В. А. Игры и упражнения по развитию речи для детей 5-7 лет по теме "Домашние животные. Собаки" / Грошенкова В. А. - С.94-96
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: С3/2011/7
   Журнал
Современный детский сад
2011г. N 7
Содержание:
Волобуева, Л. М. Направления научно-педагогических исследований на факультете дошкольной педагогики и психологии педагогического государственного университета / Л. М. Волобуева, Л. Н. Комиссарова. - С.18-27
Максимкина, О. И. Формирование профессиональных речевых умений будущих педагогов ДОУ / О. И. Максимкина, О. В. Терешкина. - С.28-36
Бреева, М. Н. Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми: рекомендации педагогам / М. Н. Бреева. - С.37-40
Аралина, Н. А. Рекомендации к составлению плана работы воспитателя семейного детского сада / Н. А. Аралина. - С.41-45
Терзиева, М. Т. Колыбельные песни и литературное обучение детей дошкольного возраста в Болгарии / М. Т. Терзиева. - С.46-49
Кючуков, Х. С. Роль колыбельных песен в овладении родным языком на примере цыганской культуры / Х. С. Кючуков. - С.50-53
Родина, Н. М. Реализация проекта "Московские колыбельные" в детских садах Москвы / Н. М. Родина, Т. С. Антонова, С. Н. Брежнева. - С.53-56
Князева, Р. Н. Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма: из опыта работы / Р. Н. Князева. - С.57-61
Калугина, Н. И. Изучаем азбуку дорог / Н. И. Калугина. - С.61-62
Евдокимова, Н. М. Модель воспитания у дошкольников культуры безопасного поведения / Н. М. Евдокимова. - С.63-66
Гурылева, Н. И. Путешествие в автобусе : конспект интегрированного занятия для детей 3-4 лет / Н. И. Гурылева. - С.66-69
Ежова, О. Е. Старшим дошкольникам о правилах дорожного движения / О. Е. Ежова, И. А. Бараник, Т. А. Осипова. - С.69-75
Емельянова, Н. И. Дорожная азбука для дошкольников / Н. И. Емельянова, Е. Б. Булыгина, А. И. Загородних. - С.75-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
Шифр: Л1/2023/1
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2023г. N 1
Содержание:
Самсонова А. П. Особенности формирования грамматического строя устной речи у старших дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи, с помощью интерактивной игровой деятельности / Самсонова А. П. - С.4-9
Красникова А. И. Влияние музыки и логопедической ритмики на коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста / Красникова А. И. - С.10-13
Янченкова И. Н. Использование музыкального материала в логоритмической диагностике детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Янченкова И. Н. - С.14-19
Мошнина О. В. Артикуляционная гимнастика: традиции и инновации / Мошнина О. В. - С.20-27
Ширяева Ю. Д. Стихотворные формы и рифмовки в обучении элементам грамоты детей с тяжелыми нарушениями речи / Ширяева Ю. Д. - С.28-32
Абрамова Е. В. Итоговое комплексное занятие в подготовительной к школе группе : Тема: "Путешествие в страну знаний" / Абрамова Е. В. - С.33-37
Растворцева Е. Ю. "Фонематическая переменка" авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Растворцева Е. Ю. - С.38-43
Сенникова Л. В. Методические рекомендации по использованию элементов технологии Су Джок для коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями) / Сенникова Л. В. - С.43-47
Страхова Т. Н. Внедрение элементов песочной терапии в практику коррекционной деятельности учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Страхова Т. Н. - С.48-52
Вальчук Н. П. Русская народная словесная игра "Барыня" как средство развития выразительности речи детей старшего возраста / Вальчук Н. П. - С.53-55
Аменова Г. К. Логопедические игры в песочной стране / Аменова Г. К. - С.56-61
Дронова О. С. Логоритмика в системе работы воспитателя речевой школы / Дронова О. С. - С.62-71
Деева Н. А. Ознакомление дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с многозначными словами / Деева Н. А. - С.72-80
Федотова О. А. Коррекционно-развивающие игры для детей дошкольного возраста / Федотова О. А. - С.81-83
Жданова Т. Н. Конспект занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности на тему "Игра-путешествие "В стране весеннего леса" / Жданова Т. Н., О. И. Максимова. - С.84-90
Кочукова М. Н. Развитие интереса детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы методом "Сторисек" / Кочукова М. Н. - С.90-92
Конспект логопедического досуга в подготовительной к школе группе для детей с задержкой психического развития "Путешествие в зимний лес" / Субботина Н. Н., Хаертдинова Г.Т., Муллина Р. А. [и др.]. - С.93-97
Максимова О. А. Конспект занятия на тему: "Согласование числительных "один". "одна" с существительными" / Максимова О. А., Колесникова А. В. - С.97-100
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 08.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 19223 557
Электронный каталог АКСБ3897437
Ретро до 2005 года787329
Аналитика13152544
БД периодических изданий7338
БД книг на флэш-картах943345
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС276177
БД «ПРОФЕССИЯ»9354
По видам поиска
Стандартный 22 18
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 288 3
Показано результатов поиска 14700 -
Число посетителей
Всего - 557
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)